伪勤奋的人是什么心理，伪勤奋正在毁掉你的人生

我上学早，回家晚，周末不休息，奔波于各种补习班。我每天晚上不看电视也不用手机，继续学习到深夜。

久而久之，这个“壮举”给我的父母和我自己留下了深刻的印象。但到了考试的时候，他愣住了，朋友们也很困惑。我的儿子小戈平时学习很努力，但成绩很差。

听完朋友的解释，我郑重地说，答案其实是某种“伪勤奋”。

伪工业是一种效率极低的学习状态，孩子们在其中花费大量时间，却往往得不到相应的回报。具体症状包括对抗疲劳、牺牲睡眠时间、白天感到困倦以及学习效率低下或无效。这是一种欺骗自己和他人的行为，上课时你只是忙着做笔记，而且不付钱。上课不专心，听老师指挥传递接力棒就是本末倒置，课后我回答了很多问题，花时间整理错题本，但厚厚的摘录本里的错题我只是一个没有灵魂的躯壳，抓不住学生的心，几天后就会被遗忘。我还是会做错题，写得工整的错题只是装饰。知道答案“所有的问题都在那里，没有答案你就无法开始。如果你不思考问题，你就无法从一个例子中做出推论。尝试是没有用的。” 学习不同的科目无法合理规划自己的时间，学习时忍不住一直看手机，或者回答了很多问题，但遇到困难的问题时，不假思索地跳过了。症状有很多。

“伪勤奋”最明显的特点就是学习没有目的、费时、收效甚微。都说只要努力就没有什么难的，但是一定要真勤、真学、会学、肯学、必须学！要做到这一点，我们必须教导孩子以下三点。

首先，我们来学习一下如何合理安排自己的时间。 —— 表面上看起来很难，但实际上你是在刻意回避你真正需要解决的问题和你学习中最有价值的部分。要做到真正有效的勤奋，需要合理分配时间。

努力从来不是目的，而是手段；努力从来不是目的，而只是起点。低效的努力工作比懒惰更糟糕。

第二，学会专注做好一件事。 “任何人想要学东西，首先要明白道理，站稳脚跟，看一看，一手抓，不能走极端，没有实力，就学不到任何东西。”最终，学习不应该成为一种手段勤奋的程度取决于一个人是否真正“学会了”。 “工作就像挖井。”用铲子挖地时，您可能会发现碎片和石头。但人们最大的悲伤是分心。如果你不假思索地挖一口深井，最终会涌出纯净的泉水。

如果你的内心充满阳光，即使生活中下雨，也会像春雨一样温暖。这辈子，你最终要对自己负责。越王郭建十年苦心，重新称霸，曹雪芹写下“十年续读，五次增删”的不朽篇章，屠呦呦靠的是坚持。经过滴水穿石，190次失败的尝试，她终于拔出了拯救无数生命的钥匙。晚上，他潜心科学研究，带领中国进入“深层地下时代”。将心集中在一处，耐心完成一切。

了解更多科学的学习方法。学习需要努力，没有捷径，但方法是有的。你需要有目标和计划，认真倾听，多思考，经常练习，做到高效。没有明确目标和结果的努力是低效的，用一种虚假的勤奋来安慰自己、麻痹别人，结果是“事半功倍”，而自己只会伤到自己的脚。

生活中有很多“小帮派”。他们花了很多时间学习，看起来很勤奋，但成绩却不好。他们不听课，在课堂上分心；他们不想动脑筋，靠抄袭或百度来让作业变得更容易；他们考试作弊，因为他们贪图取得好成绩。我要去学校了我曾多次接受家教，但我的父母“接管”了我，我没有能力这样做。我有兴趣，我在努力，但我没有付出任何努力。—— 学业良好表演不是免费的午餐，我有问题。它不是在等待某事发生；它不是在等待某事发生。这不是父母的一厢情愿，也不是基于疲劳。

孩子的学习成绩不在于谁花的时间多，而在于谁给予的关注多。敢于雄心，做奋斗者，做真知灼见，练真本事，乐于知行合一，做甘于实干的人。你在演戏！ （高昌永）

来源：中国青年报